Als Schulen begannen, das Thema Maskenpflicht zu diskutieren, zitierten viele von ihnen die Ergebnisse einer Studie, die im vergangenen Jahr von den Centers for Disease Control and Prevention veröffentlicht wurde. Die Studie, die Daten aus 520 Landkreisen im ganzen Land umfasste, kam zu dem Schluss, dass Landkreise, in denen Schüler keine Masken in der Schule tragen mussten, einen größeren Anstieg der COVID-19-Fallraten verzeichneten als Landkreise, in denen Maskenpflichten bestehen.Die Ergebnisse dieser Studie wurden genutzt, um die Maskenregeln in Schulen zu verdoppeln und gesunde Kinder mit geringem oder keinem Krankheitsrisiko zu zwingen, ihre Gesichter während ihrer langen Schulzeit zu bedecken. Kürzlich jedoch versuchten zwei Wissenschaftler aus Toronto , diese Studie zu replizieren und anhand von Daten aus 1.832 Bezirken zu erweitern. Wenig überraschend deutete der größere Datensatz darauf hin, dass Maskenpflichten eigentlich keine Wirkung haben.Wenn man sich einen kleineren Datenpool aus der Studie der kanadischen Forscher ansieht, um einen effektiveren Vergleich mit der CDC-Studie anzustellen, scheint es sogar, dass maskierte Bezirke schlechter abschneiden. Laut den Autoren aus Toronto untersuchte die ursprüngliche CDC-Studie nur die Infektionsraten, die in der zweiten Woche nach der Wiedereröffnung der Schulen aufgezeichnet wurden. Dies war eine Zeit, die schließlich der Höhepunkt der Schulfallzahlen war, als die Schüler nach dem Sommer wieder zur Schule gingen und wieder anfingen, sich zu vermischen. Die Auswahl dieser Woche verschleierte effektiv die Tatsache, dass die Fälle in späteren Wochen schnell zurückgingen – und zwar schneller in Landkreisen, in denen keine Maskenmandate vorhanden waren.Ein weiteres Problem bei der ursprünglichen Studie der CDC war die Tatsache, dass die Analyse Anfang September 2021 endete. Dadurch wurden die Bezirke, deren Schuljahr in der zweiten Augusthälfte beginnt, effektiv ausgeschlossen, was zu einer Überstichprobe der Südstaaten führte, in denen die Schule tendenziell früher beginnt . Landkreise im Süden hatten mit geringerer Wahrscheinlichkeit Schulmaskenpflichten, und viele von ihnen erlebten im Spätsommer aufgrund der hohen Temperaturen und der starken Abhängigkeit der Menschen von Klimaanlagen in dieser Zeit Infektionsspitzen.
Andere Studien zeigen, dass Masken in Schulen keine Wirkung haben
Diese Schlussfolgerung stimmt mit einer anderen Studie aus Finnland überein, in der die Inzidenz von COVID-19 bei Kindern in Städten mit unterschiedlichen Empfehlungen zur Verwendung von Gesichtsmasken in Schulen verglichen wurde. Diese Studie ergab, dass das Tragen von Masken für Kinder im Alter von 10 bis 12 Jahren keinen Nutzen bringt.Unterdessen entdeckten Forscher in Spanien, einem Land, das für einen Großteil der Pandemie einige der strengsten Maskenpflichten sowohl im Innen- als auch im Außenbereich hatte, dass es keinen signifikanten Unterschied bei der Übertragung von COVID-19 zwischen Kindern über 6 Jahren gab, die mussten in der Schule Masken tragen, und diejenigen unter 6 Jahren, die von der Regel ausgenommen waren.Die Studie kam zu ihrem Abschluss, nachdem die Virusübertragung im ersten Semester des Schuljahres 2021-2022 in der katalanischen Region des Landes analysiert wurde. Während dieser Zeit wurden bei allen Schülern einer Klasse bei jedem positiven Fall routinemäßige COVID-19-Tests durchgeführt, um die Übertragung in jeder Altersgruppe besser erkennen zu können.Die Forscher stellten fest, dass, wenn Maskenpflichten einen signifikanten Einfluss auf die Übertragung gehabt hätten, die Übertragung bei den 6-Jährigen, die Masken trugen, geringer gewesen wäre als bei den unmaskierten 5-Jährigen, aber es gab keinen Unterschied zwischen den 6-Jährigen, die Masken trugen zwei. Weder die Inzidenzrate noch die Übertragungsrate des Virus waren bei den Gruppen, die Masken trugen, signifikant niedriger.Die Forscher warnten jedoch davor, dass ihre Ergebnisse nicht auf andere Arten von Umgebungen wie Einkaufszentren oder Kinos extrapoliert werden könnten. Sie betonen, dass ihre Ergebnisse nur auf das sehr spezifische Umfeld von Schulen anwendbar seien.Obwohl Masken von Studie zu Studie diskreditiert wurden, werden sie in vielen Bereichen weiterhin benötigt, und diejenigen, die von der Pandemie profitiert haben, versuchen nun, Affenpockenausbrüche zu nutzen, um den anhaltenden Bedarf an Masken zu rechtfertigen.Quellen für diesen Artikel sind:Eugyppius.comMedrxiv.orgEnglish.ElPais.com
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